GlyphSignal

Нападение в Успенской школе в Горках-2

нападение в общеобразовательной школе

2 мин чтения
Reviewed by GlyphSignal·Updated 2026-07-20·Methodology·Disclosure·Source·Contact

GlyphSignal keeps some article pages out of search while editorial context is expanded.

Почему это в тренде

Interest in “Нападение в Успенской школе в Горках-2” spiked on Wikipedia on 2026-07-20.

Sudden spikes in Wikipedia readership generally point to a newsworthy event or emerging public conversation that piques widespread curiosity.

At GlyphSignal we surface these trending signals every day—transforming Wikipedia’s vast pageview data into actionable insights about global curiosity.

Ключевые моменты

  • Утром 16 декабря 2025 года в посёлке Горки-2 Одинцовского округа Московской области 15-летний учащийся 9-го класса Тимофей Кулямов, вооружённый ножом и перцовым баллончиком, напал на людей в здании школы.
  • Нападавший был задержан на месте преступления.
  • Расследование квалифицировало преступление как акт, мотивированный идеологией неонацизма и расовой ненависти.
  • По данным СМИ, металлодетекторы на входе в школу не работали.
  • Нападавший, ведя видеозапись на телефон, закреплённый на шлеме, в течение семи минут ходил по школе.

Source note: This page combines GlyphSignal analysis with attributed reference material from Wikipedia. GlyphSignal adds trend context, traffic history, categorization, and editorial interpretation. See how we build these pages.

Source summary

Wikipedia

Утром 16 декабря 2025 года в посёлке Горки-2 Одинцовского округа Московской области 15-летний учащийся 9-го класса Тимофей Кулямов, вооружённый ножом и перцовым баллончиком, напал на людей в здании школы. В результате погиб 10-летний учащийся, гражданин Таджикистана Кобилджон Алиев, были ранены охранник и ещё двое детей. Нападавший был задержан на месте преступления. При нём и на месте происшествия был обнаружен муляж самодельного взрывного устройства. Расследование квалифицировало преступление как акт, мотивированный идеологией неонацизма и расовой ненависти.

В 8:45 16 декабря 2025 года 15-летний ученик Успенской средней общеобразовательной школы Тимофей Кулямов пронёс в здание школы нож, перцовый баллончик и предмет, являвшийся муляжом взрывного устройства. По данным СМИ, металлодетекторы на входе в школу не работали. Первоначальной целью нападавшего, по версии следствия, была учительница математики, но, не найдя её, он начал перемещаться по коридорам.

Нападавший, ведя видеозапись на телефон, закреплённый на шлеме, в течение семи минут ходил по школе. Встретив в коридоре группу учащихся младших классов с учительницей, он спросил у детей об их национальности, держа нож в руке. Находившийся рядом охранник Дмитрий Павлов попытался его остановить, однако подросток распылил ему в лицо перцовый баллончик и нанёс несколько ударов ножом.

Read full article on Wikipedia →

Content sourced from Wikipedia under CC BY-SA 4.0

Поделиться

Keep Reading

2026-07-20
1
Чемпионат мира по футболу 2026 года — 23-й чемпионат мира по футболу ФИФА, финальная часть которого ...
101 007 просмотров
Чемпионат мира по футболу 2026
2
Лами́н Яма́ль Насрауи Эбана — испанский футболист, крайний полузащитник клуба «Барселона» и сборной ...
94 980 просмотров
Ламин Ямаль
3
Лионе́ль Андре́с Ме́сси Куччитти́ни — аргентинский футболист, нападающий и капитан клуба MLS «Интер ...
77 875 просмотров
Месси, Лионель
4
Сбо́рная Испа́нии по футбо́лу — команда, представляющая Испанию на международных соревнованиях по фу...
56 307 просмотров
Сборная Испании по футболу
5
Чемпиона́т ми́ра по футбо́лу, официально именуемый Ку́бок ми́ра ФИФА́, часто также называемый Ку́бок...
55 678 просмотров
Чемпионат мира по футболу
6
Ферра́н То́ррес Гарси́я — испанский футболист, вингер клуба «Барселона» и сборной Испании.
41 794 просмотров
Торрес, Ферран
7
Чемпионат мира по футболу 2030 — 24-й чемпионат мира по футболу ФИФА, финальная часть которого пройд...
35 573 просмотров
8
Шаки́ра Изабе́ль Меба́рак Рипо́ль, более известная мононимно как Шакира — колумбийская певица, автор...
34 778 просмотров
Шакира
Continue reading: